Nuo tortų ir suknelių – iki priekabų
„Projekto pavadinimas 4K reiškia veiklos kryptis: aš kuriu, aš keičiu, aš su kitais, aš kitiems“, – paaiškina Pandėlio gimnazijos mokytojos, jo koordinatorės Diana Deksnienė ir Eglė Glemžienė. Jo veiklos pakeičia socialines-pilietines valandas ir praplečia užskaitomų veiklų sąrašą, taigi beveik kiekvienam jaunam žmogui patinkanti veikla gali būti įskaityta kaip 4K. Svarbu, kad tų darbų rezultatai būtų svarbūs ir matomi ne vien moksleiviui, bet ir platesniam ratui: bendraamžiams, visuomenei. Pasak koordinatorių, nusimatytas veiklas mokiniai gali atlikti ir per atostogas. Tai labai svarbu tiems, kurie į mokyklą vežami dideliais atstumais ir vėlai pasiekia namus, taip pat tiems, kurie yra labai užimti.
„Daugelį veiklų mokiniai atlieka artimoje aplinkoje – Pandėlio mieste ir savuose kaimuose. Pavyzdžiui, padeda pasiruošti bendruomenių šventėms, prieš Kalėdas vienišiems miestelio žmonėms išnešiojo sveikinimo atvirukus, keps tortą pagal senovinį receptą… Moksleiviai džiaugiasi projektu „Jaunimas gali“, jame dalyvaudami taip pat susirenka valandų“, – sako Ig–IIIg klases koordinuojanti D. Deksnienė. Kiti moksleiviai išnaudoja savo talentus: puikiai piešiantys surengs paveikslų parodą, viena mergina ryžosi savarankiškai mokytis ispanų kalbos, prie ūkiškų darbų įpratę vaikinai mokosi suvirinti metalą ir t. t.
Moksleiviai dirba tada, kai suspėja, ir imasi įvairių darbų. Ig klasės mokinė Adriana siuva suknelę šeimos narei Rasai. „Šiek tiek buvau pramokusi siūti per pamokas, o daugiau išmokti padėjo Rasa. Dabar išbandau modelį iš mados žurnalo „Burda“. Tai puošni suknelė. Siūti sudėtinga, nes plonas audinys. Sunkiausia susiūti siūles“, – kalbėjo Adriana apie dar nebaigtą siuvinį. IIIg klasėje besimokantis Arminas pasirinkimą surado netikėtai. Pasak jo, su tėčiu buvo sugalvoję sutvarkyti ir parduoti seną, nereikalingą automobilio priekabą, kurią paliko ankstesni namo šeimininkai. „Nenaudojama priekaba garaže tik vietą užima. Kai sužinojau apie 4K projektą, supratau, kad jam tiks ši idėja. Reikės pakeisti priekabos ratus, važiuokles, suvirinti vieną bortą ir perdažyti, – vardino Arminas. – Tada parduosime. Dirbsiu su draugu Titu ir savo tėčiu.“
Visgi ne visiems lengvai pavyksta susirasti veiklų. Daliai mokinių stinga noro, jie neatranda srities, kurioje galėtų save realizuoti, arba tiesiog neturi laisvalaikio veiklų. Tokiems mokiniams atrasti save padeda koordinatorė.
Mokėsi pateikti geras staigmenas
Su pradinių klasių vaikais dirbanti tikybos mokytoja E. Glemžienė sako, jog įgyvendinti 4K projektą su jaunesniais vaikais lengviau nei su vyresniais, nes nemažai darbų prisiplanuojama pagal būrelių veiklą. Pasitaiko, jog veiklų „priplanuoja“ gyvenimas. Pavyzdžiui, rudenį organizavo akciją
„Draugystės staigmena“. Akcijos mintis išsirutuliojo po skaudaus dviejų antrokų susidūrimo mokyklos koridoriuje ir po pokalbių apie draugiškumą, apie tai, kaip reikia saugoti save ir kitus. Tuomet II klasės mokiniai pasiūlė artimiau susidraugauti, organizuoti akciją „Draugystės staigmena“. Tam pritarė visos klasės. Šios akcijos metu pirmokai padarė atvirukų ir mokėsi užrašyti žodį „Draugaukime“. Antrokai dekoravo atvirukus-namelius, 3–4 kl. mokiniai rašė palinkėjimus. Visi drauge aptarė draugystės privalumus, kaip svarbu su visais bendrauti, padėti, saugoti. Pirmokai savo atvirukus skyrė antrokams, pastarieji – trečiokams. Ketvirtokus pradžiugino trečiokai, o pirmokai sulaukė ketvirtokų staigmenos. Baigiantis akcijai, visi smagiai šoko „Kepė, kepė boba blynus“. O prieš žiemos atostogas mokiniai susitiko popietėje „Kalėdų staigmena“.
Dalyvauja dar dvi mokyklos
Vykdydami veiklas, mokiniai pildo aplankus, kaupia nuotraukas ir kitus įrodymus, kas mėnesį atsiskaito koordinatorėms. Per metus 1–4 kl. mokiniai turi surinkti po 20, o vyresnių klasių – po 60 val. veiklos valandų. 2021-ųjų pavasarį prasidėjęs projektas baigsis liepos mėnesį. Mokyklos kol kas pačios renkasi, ar socialinės-pilietinės veiklos valandas keisti 4K veiklomis. Projekte taip pat dalyvauja Juodupės gimnazija bei Rokiškio Senamiesčio progimnazija.
