Tarptautiniuose projektuose dažniausiai dalyvauja vyresni vaikai, tačiau Rokiškio lopšelio-darželio „Varpelis“ ugdytiniai įrodė, kad ir jie geba įsijungti ir vykdyti eTwinning projektus.
Pirmas mano inicijuotas projektas buvo „Laiško kelionė“ ( „Letter trip“ ). Jame dalyvavo .ikimokyklinio ugdymo „Bitučių“ grupės vaikai. Prie projekto prisijungė 16 įstaigų iš Turkijos, Kroatijos, Italijos, Rumunijos, Estijos, Lenkijos, Jungtinės Karalystės, Slovakijos, Belgijos ir Prancūzijos. Projekto metu vaikai sužinojo, kaip keliauja laiškai, lankėsi pašte ir susipažino su pašto darbuotojų darbu. Taip pat mokėsi išsilankstyti voką, parašyti trumpą laišką, užrašyti ant voko adresą, užklijuoti pašto ženkliuką ir jį išsiųsti projekto partneriams. Vaikams smagu buvo gauti laiškus su piešiniais iš kitų šalių.
Antras projektas, į kurį įsijungė „Varpelio“ ikimokyklinukai yra inicijuotas Turkijos pedagogų ( „Game cup“ ). Šiame projekte dalyvauja net 115 ugdymo įstaigų iš Europos. Projekto tikslas yra prisiminti, kokius žaidimus vaikai žaisdavo seniau ir jų pamokyti savo ugdytinius. Projekto vykdymo metu paaiškėjo, kad skirtingose šalyse buvo žaidžiami tokie pat ar panašūs žaidimai.
Prieš Kalėdas priešmokyklinės „Pelėdžiukų“ grupės vaikams pasiūliau įsijungti į Prancūzijos pedagogų kurtą projektą „Christmas cards from all over Europe”, kuriame dalyvauja 21 ugdymo įstaiga iš Europos: Prancūzijos, Latvijos, Graikijos, Švedijos, Italijos, Kroatijos, Vokietijos, Turkijos, Jungtinės Karalystės ir Rumunijos. Projekto metu vaikai savo valstybine kalba rašė kalėdinius sveikinimus ir siuntė partneriams. Į projektą įtraukiau ir grupės tėvelius, kurie vaikams padėjo kurti atvirukus. Prieš Kalėdas pradėjome gauti laiškus su sveikinimais iš projekto partnerių ir turėjome progą interaktyviai „apsilankyti“ tose šalyse.
Priešmokyklinukai darželyje su anglų kalbos mokytoja Violėta Deksniene mokosi anglų kalbos, tad Skype pagalba bendravome su Graikijoje Pentalofos mieste gyvenančiais vaikais. Turėjome galimybę stebėti graikų šokamą „Sirtakį“, klausytis dainelės ir dalintis projekto įspūdžiais.
Mano ir vaikų patirtis įrodė, kad ikimokyklinukai ir priešmokyklinukai gali ne tik dalyvauti, bet ir vykdyti tarptautinius projektus.
Loreta BARAVICKIENĖ, lopšelis-darželis „Varpelis“
