Mėginimai mokyklas vertinti tik pagal kelių dalykų egzaminų rezultatus gali būti žalingi. Taip mano ne tik kai kurie mūsų rajono mokyklų vadovai, bet ir šalies prezidentės vyriausioji patarėja Virginija Būdienė. Ji pasisako ir prieš bandymus reitinguoti Lietuvos universitetus, mat parinkus tinkamus kriterijus, į viršų galima iškelti bet kurį universitetą. Vienintelės Rokiškio miesto gimnazijos direktorius Gediminas Matiekus reitingų labai nesureikšmina, mano, kad vertintojams trūksta objektyvumo, tačiau pateikiamuose skaičiuose randa ir vertingų dalykų…
„Nors ir suteikia kažkokių orientyrų, reitingai vis dėlto gali pridaryti daug žalos”, – portalui „Delfi” teigė šalies prezidentės patarėja V. Būdienė. Jos nuomone, neetiška net lyginti gimnazijų, kurioms konkurso būdu leista atsirinkti geriausius moksleivius, su tomis mokyklomis, iš kurių būtent ir „nuteka” geriausieji į konkursines mokyklas. Kita reitingų yda, anot patarėjos, yra ta, kad reitinguotojai, pasirinkdami tik kriterijus, susijusius su brandos egzaminų „šimtukais” ir įstojimu į universitetus pagal pirmą pasirinkimą, formuoja madas, kurios ilgainiui nuskurdina ir suprimityvina ugdymo procesą.
„Mokyklos, norėdamos gerai atrodyti, pradeda orientuotis tik į tuos dalykus, kurie reitinguojami. Tai labai blogai ir yra grėsminga pilietiniam, kultūriniam, socialiniam ugdymui”, – teigia patarėja. Jos nuomone, reitingavimas demotyvuoja mokyklas ir mokytojus siekti mokinių brandos bei ugdyti kūrybingumą, kritinį mąstymą, problemų sprendimą, pilietiškumą, kultūrinį išsilavinimą ir siunčia klaidinančias žinias tėvams apie jų vaikų mokyklas.
Reda Milaknienė
